物理——考点不变，提出新要求

   分析比较近三年新课标物理《考试说明》，对知识点、模块设置和学生的基本能力要求基本上没有发生变化。而且近两年的高考试题中也没有出现偏题、怪题，体现了以能力为主，重在考查物理思维的命题特点。
        但今年考纲在考核学生的能力方面提出了新要求，要求学生能提出解决问题的方法。比如，把选修模块3-1中“电源电动势和内阻”的要求从Ⅰ上升到Ⅱ，也就是从“了解”和“认知”升级到“理解”和“应用”。
【备考点睛】
       考生在最后备考冲刺阶段要扎扎实实地建立基础知识框架，注重物理能力的培养与提高，关注物理知识在实际生活中的思考与应用。
       整理自己在学校考试、模拟考试中不会做和做错的题，重新复习一遍，并找到相对应题型有针对性的联系，做到融会贯通，避免题海战术。
       实验部分要根据大纲进行复习，明确实验的目的，理解实验原理和方法，控制实验条件，会使用仪器，会观察、分析实验现象，处理实验数据，并得出结论。
      在实战演练中要更突出生活中的物理和能源相关的题；新增传感器相关的题目；物理学史出现频率增多；推理能力考查增加；计算题过程分析和建模能力的加强等问题都需考生注意。